十天提高託福閱讀速度
考生一貫是做閱讀一定要看完文章。不管對錯與否。這個習慣往往對那些詞彙不足的考生帶來不利的影響，容易長時間花在閱讀上導致做題跟不上。而閱讀速度較慢的人要怎麼加速呢?一起來看看吧!
十天提高託福閱讀速度
提高長篇閱讀能力
(1) 最基本的就是要多多閱讀，多看長篇文章，除了訓練考生讀長篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長篇文章的時候，還能摸索到相應的技巧，例如能到快速掌握全文的結構，作者的用意，和中心思想。
大家可以多看看英文報紙和網站，不僅可以增加課外見識，而且還能訓練閱讀速度。尤其可以看看自己喜歡的題材，不像做託福真題那樣，被動去接受不喜的題材閱讀。像長篇的閱讀都需要每天的堅持，因此如果沒有一個以興趣爲導向的閱讀，很容易中途放棄。
提高閱讀單詞數量
(2) 當然託福單詞也是閱讀速度重要的一環，在閱讀中如果託福單詞都認識就可以很順的進行下去，但若是看不懂就需要用代號代替或是去猜他的意思，除了會覺得卡卡的之外也浪費時間。
衆所周知，英語四級-六級水平的學生詞彙量一般在6000左右，然而托福考試要求8000左右的詞彙量，還需要補足2000左右詞彙的差距。背單詞是托福考試備考中最基礎最重要的問題，要注意一些背單詞的技巧：首先，背詞彙書是很乏味的，考生不能久盯着一個單詞看，這樣做倒不如反覆記憶(即快速記多個單詞，不斷重複記一些單詞);第二，把自己不認識的單詞寫下來，並記牢它的常用含義。而且由於託福閱讀話題重複可能性大，如果考生能夠在材料中反覆遇到同一個單詞，那麼請考生給予關注，久而久之就記住了。
提高識別文章的能力
(3)託福閱讀文章，由於文體和主題不同，需要把握的內容也是不同的。考生如果能夠了解文章結構把握重點可以幫助提高託福閱讀速度。例如，託福閱讀議論文相對說明文更容易把握，因爲觀點+論點+論據的一般形式可以幫助考生把握文章思路，而觀點往往出現在每段開頭或者結尾，易於找到。而說明文會包含一些數字、人物、實驗等，學生可能會感覺信息量太大不好掌握，但是這些內容大部分情況下可以略讀，因爲考生在閱讀的時候很容易圈出這些內容。如果問題是有關於這些的討論，很容易就通過標記查找到答案。所以考生在閱讀全文之前，不妨粗略的看一下全文，試圖瞭解文章是說明文還是議論文或者是其他的。這樣能夠快速定位，把握文章整體，增加閱讀速度。
託福閱讀技巧+四大題型解決方案
託福閱讀的每一道題，都有一個明確的毫無爭議的答案，而證據一定出現在文本中。閱讀的解題方法就是回到文本，找出支持唯一答案的證據。在考場上，如果你可以做到做完一題就知道自己做對了，那麼高分就不再是“鏡中花、水中月”了。
語感偏弱要短期內突破
首先，默認你的語法學得不錯，默認你的詞彙量達到四級水平。否則……高中英語先補起來。
先說一說限定題條件，即語感必須達到一定的水平。閱讀水平可以分爲兩個大層次，第一層是語感偏弱階段。如果任何一篇託福閱讀文本，每段都能讀懂第一句，但第二句就迷糊了，第三句就完全迷失了，哪怕每個單詞都認識，就是不知道作者在說什麼，這就是典型語感偏弱。一般而言，語感偏弱的最高分也就是25分。
語感偏弱的同學的問題主要是閱讀量不夠，基礎不夠紮實，哪怕分數提高了題目做對了，很多時候對文章本身仍是毫無把握。這樣的情況其實可以通過大約20篇到30篇的託福閱讀訓練在短期內改善。這個過程一般一個星期就能完成，儘管過程會比較痛苦。但可以把這過程當成是閱讀百科全書一樣，饒有興趣地去閱讀吧。
這個階段做題會錯，但不要緊張，尤其不要撇開文章而只是研究解題方法。總而言之，語感偏弱是必須要解決的基礎問題，如果想拿25分以上的高分，就必須攻克。
做題前的整體把握
要想做好託福閱讀題型，第一分鐘是非常重要的，這一分鐘要做兩件事，一是文章的方向性把握，二是文章分論點的瀏覽。
先看標題，再花30秒左右的時間看第一段，找出其主要內容+方向+指示詞。主要內容就是該篇文章要講的事情。方向就是作者對他所要說的這件事情的態度，分爲正面態度和反面態度，比如對事實真假的判斷，對事物好壞的判斷。指示詞即遞進或轉折詞。如果能力再強點可以多看一點，儘可能找出文章中出現的概念和文章行文的邏輯。
各題型解決方案
接下來就是重頭戲：閱讀解題方法的總結歸納，純技術內容。
★第一種題型：句型插入題
句型插入題，考察的是什麼呢?是指示代詞與結構指示成分。
指示代詞就是這個那個之類，結構指示成分就是first second for one thing這種。正確的插入位置會讓句子與句子之間形成極強的關聯關係，如此強大以至於你不必?a href="">婦科淠諶荻齟穎礱嫺穆嘸暇湍莧隙ǎ蛘呋崾溝鎂渥又械慕峁怪甘境煞窒緣夢薇羣鮮省?/p>
★第二種題型：最後一題
最後一題的典型是六選三，這一題考察的是文章的分論點。而分論點可以很明確地通過每段第一句話得到。
最後一題解題方法的關鍵就是：分論點中提到的細節如果出現則不能選。比如說，一共4個分論點但卻有6個選項，其中就會有分論點的錯誤表述，所以必然要拉上幾個細節內容充數。當然也不排除出題
人會莫名其妙弄出個和文章不相關的東西充數。這一題型的做法就是，識別出充數的3個選項，它們要麼是細節，要麼是NOT GIVEN，要麼就是錯誤表述。
★第三種題型：三缺一題型
三缺一是十分討厭的一種題型，因爲不得不在一個很大的文本範圍內尋找證據排除選項。可以從文中找出3個來，然後選那個你死活找不出來的選項。這是笨辦法。聰明的辦法是，先看選項，用一秒鐘給他們貼標籤。
★第四種題型：句子改寫題
句子改寫題從正反兩個方面下手。正面解決句子是必須要做的，一般不會出現看不懂的情況，而是句子結構比較複雜(人爲製造的複雜)，比如A,like B, is better than C, not D, because of E.
先把句子的從句結構、比較結構、獨立成分和插入語全都理出來，而不要去管它的內容。把握了這個句子的骨骼，而不要管肥肉瘦肉。一般而言，這樣做至少能排除掉兩個錯得離譜的選項。
接下來，對付干擾項，要用到反面的方法，即ETS出題時常用的製造干擾項，知己知彼，百戰不殆。這些干擾項常見的有時間順序的錯誤，重要性大小錯誤，目的錯誤等等。
託福閱讀筆記六大技巧指導
(1) 主題段和主題句的關鍵詞。託福閱讀文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結構的，因此記錄它們中的幾個關鍵詞對於把握全文的結構非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內容中。
(2) 時間和數字。一般來說，出現時間概念的文章或段落通常和時間順序有關，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數字的出現則意味着這個數字所闡述概念的重要性是不容忽視的，因此，除非文章中出現了數據堆積的現象，考生都需要把數字記錄下來。在記錄時間和數字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發生事件的關鍵詞，二是無論文章中的時間和數字是什麼形式，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯數字，以便於之後做題時的查詢。
(3) 人名、地名和專有名詞。這些概念在託福閱讀文章中出現的時候，一般都會出現大寫字母或引號等標記，非常有利於信息索引和定位。此外，當提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對於理解相關理論和觀點可以起到一定的輔助作用。
(4) 舉例主體。有的時候，爲了說明某些理論和觀點，文章中會出現大段的舉例文字。實際上，托福考試中考查這些例子具體內容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什麼就可以了，至於例子中所闡述的具體信息，可以適當忽略。
(5) 新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當考生讀到文章某個位置時，之前沒有出現過的概念。這種新概念的出現，意味着已有的概念已經不能說明這裏要闡述的問題，所以，新概念的出現必然也意味着一個重要信息的出現。而“局部核心概念”是指在連續的幾個段落中集中闡述的主題概念，對於這種概念來說，無論是作爲觀點還是舉例大家都應該注意，因爲它顯然是作爲重點在文章中被強調的。
(6) 重要的邏輯關係。很多考生在託福閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內容，但是忽略了信息之間的邏輯關係，因而對信息關聯理解不準確，這也是一種嚴重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產生的邏輯關係可以避免考生丟失信息之間的關聯信息。
