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仁愛七年級英語教案

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英語教案設計的好壞是決定英語教師課堂教學效果的重要因素之一。這是本站小編整理的仁愛七年級英語教案,希望你能從中得到感悟!

ing-bottom: 100.47%;">仁愛七年級英語教案
  仁愛七年級英語教案

Unit1 Topic 2 Where are you from?

Section D

學習目標:

1複習數字0~10及其在日常生活中的運用.

2. 總結主格人稱代詞的用法。

3.複習 am/is/are.的一般疑問句和簡單的問句

學習重點:數字的靈活運用

學習難點:am/is/are 的用法.

學習過程:Step 1 複習導入

1.(讓全班同學齊唱“Where are you from?”活躍課堂氣氛,導入新課。)

2. (讓學生找的一些電話號碼,手機號碼,門牌號碼,車牌號碼,郵編等展示出來,兩人一組互相提問,鞏固舊知識。)

3. (數字接龍遊戲從0到10,目的是檢查學生的掌握程度及反應能力。) Step2 問題導學

A.根據句意及首字母提示填空。

1 E_________ me, what’s your name, please?

2. Look! 13912596888 i________ his telephone number.

3. — W_________ to Shanghai!— Thank you!

4. Lily is from England. She is E_________.

5. Maria’s t_________ number is (010)9214-6953.

B 根據漢語提示完成下列句子。

1.他來自哪裏? Where _______ he _______?

2.打擾了,你叫什麼名字?Excuse me, _______ _______ _______?

3.他的電話號碼是(020)5567-8235。

_______ _______ _______ is (020)5567-8235.

4.你的新同學來自江西嗎?_______ your new classmate _______ Jiangxi?

5.看到你很高興。 _______ _______ see you.

Step 3 呈現

1. (教師播放錄音1a,示範讓學生跟讀,培養學生正確的語音語調。)

2. (再聽一遍,用鉛筆標出語調,使學生集中注意力,效率更高。)

3. (播放2的錄音,並讓學生重複,培養學生的聽力。)

5. (打開課本,讓學生完成2 Work alone。)

Step 4. 鞏固

Be的用法口訣:我(I)用am ,你( you)用are ,is 跟着他(he)她(she)它(it),所有的複數(we , you , they )都用are

(2) What’s=What is Who’s= who is Where’s = Where is name’s = name is isn’t = is not aren’t =are not I’m = I am you’re = you are he’s = he is she’s = she is it’s = it is they’re = they are Step5 精講點撥

A.用適當的詞填空。

1.---What’s _ __ name? ---- My name is Sally.

2.--- Where _____ you from? ---I’m from Canada.

3.---Where is ____ from? ---- She’s from Japan.

4.---Where_____ they from?---- They ___from Shanghai. 5.---Are Amy? ---- No, Amy. I’m Kitty. 6.---Is Maria? ---- No, she . 7.-- his telephone number?--- His telephone number is 54678931. 8.--- is he ?He is David.

當堂檢測

This is Fangfang. She is from China. Her(她的) telephone number is (010)8257-6644. She is in Beijing No.1 High School(北京一中). She is a good student. Miss Gao is her English teacher. 根據短文內容,完成芳芳的名片。

  七年級英語知識點

形容詞的用法

形容詞用以修飾名詞,表示人或事物的特徵。在句中可以作定語、表語,用於限定被修飾語的特徵,如長短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等,。

The little girl is very pretty. 這個小女孩很好看。

--I want that one. 我想要那個。

--Which one? 哪一個?

--The new blue one. 那個藍色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那個大的漂亮的嗎?