日語三級真題模擬題（38）
12月能力考已經近在眼前了，你準備好了嗎？有信心嗎？臨近考試，大家不僅要調整好自己的狀態，還要定期做做題來保持做題的手感。今天來做做N3讀解真題練習題吧，看看你的正確率如何？
（一）
日本語の授業は一週間に五回あって、文型や會話、漢字、作文などを練習します。授業中は先生も私たちも日本語しか使いません。
はじめに、簡単に復習をしてから、新出語や文型を習います。先生は絵や動作を見せて説明して行きます。何回も文を聞かせてから、私たちに言わせます。私たちは文型を使って文を作ったり、先生の質問に答えたり、學生同士で質問しあったりします。
よく、先生は私たちの短い會話を暗記させて、役割練習をさせます。とても緊張しますが、実際に、體を動かしながら話すのは面白いので、私はこの練習が一番好きです。しかし、みんな漢字が苦手なので、先生は私たちに漢字が書いてあるカードを読ませたり、何回も書かせたりします。最後に、先生は私たちに一人ずつ聲を出して教科書を読ませて、間違った読み方を直します。
質問：1.2.3.4.の中で一番あったものを選んでください
1. 私たちは先生の絵や動作を見て、説明します。
2. 先生は私たちと會話練習をします。
3. 先生は私たちにカードに漢字を書かせます。
4. 私は會話練習が面白いと思っています。
【參考答案】4
1.應該是：老師用畫或是動作和我們講解
2.應該是：老師讓我們練習。
3.應該是：老師讓我們讀卡片上的漢字。
【參考翻譯】
我們一週有5次日語課，學習句型，會話，漢字，作文等等。上課時，老師和我們都只說日語。
一開始做了簡單的複習之後，我們就學習生詞和句型。老師用畫或是動作和我們講解。讓我們聽幾遍後，就讓我們說。我們用句型造句，回答老師的提問，或是和同學之間相互提問練習。
老師常常讓我們背誦較短的會話，然後讓我們分角色練習。雖然很緊張，但實際進行場景會話很有意思，所以我很喜歡這種練習。但是，大家的漢字都學的不好，所以老師讓我們讀漢字卡片，並讓我們多次練習書寫。然後，老師讓我們一個一個朗讀課文，錯了的地方給我們糾正。
（二）
先日、先生とクラスの日本人の友人と一緒に晝ご飯を食べに行きました。私は先生と食事をするのは初めてでした。みんなはメニューを見て、好きな食べ物を註文しました。私も値段を心配しながら、カレーライスを註文しました。先生が全部払うのはたいへんだと思ったからです。
みんなで楽しく食事をした後で、一人の學生がお金を集め始めました。それぞれの料理の代金を出しているようです。私はちょっとびっくりしました。そのとき、日本には、「わりかん」という習慣があることをはじめて知りました。（日本 アルク「日本語ジャーナル」 2001年5月號による）
問：この人はどうしてびっくりしたのですか。
1. 先生が全部払うのは大変なのに、みんな好きな食べ物を註文したからです。
2. 先生がご馳走してくれなかったからです。
3. みんなが自分にご馳走してくれなかったからです。
4. みんなで先生にご馳走したからです。
【參考答案】2
【參考翻譯】
前幾日我和老師及朋友一起去吃了午飯，我是第一次和老師一起吃飯，大夥都看了菜單開始點菜，我擔心要老師一個人付所有人的飯費會花很多錢，所以特地點了比較便宜的咖喱飯。但是吃完飯後，一個學生開始收大家各自的飯費，我吃了一驚，原來並不是老師一個人來付。這個時候我才知道，在日本是有“AA制”的習慣的。
作者原以爲老師會付大家的飯錢，結果出乎意料，所以吃驚的理由應該選項是2，老師並沒有請客。
聲明：本內容轉自愛語吧。
以上就是今天的日語三級真題練習題，參考解析和翻譯希望能幫到大家。12月的能力考就在眼前了，大家一定要調整好心態呀，好好休息。最後預祝大家都能順利通過考試，取得自己心儀的分數。
