託福閱讀時間分配以及閱讀步驟
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託福閱讀時間分配以及閱讀步驟
託福閱讀包含3篇閱讀，每篇閱讀的時間爲20分鐘。建議是每篇文章，無論難易，都用17分鐘做完，剩下的9分鐘一律補充到較難的文章中去。如何補充呢?大家可以在做題的過程中一邊做題一邊將難題記錄下來，最後的9分鐘用來檢查或者重做這些難題。
託福閱讀這些部分應該詳讀
剛纔建議大家一篇文章用17分鐘做完，這個時間包含了全文閱讀的時間和做題的時間，比較合理的安排是3-4分鐘用來閱讀，剩下的時間用來做題。3-4分鐘是無法將整篇文章逐字逐句地進行閱讀的，所以一定要掌握方法，有些部分要詳讀，有些部分要略讀。而不管詳略，主要的目的是爲了讀出文章的結構和討論的主要內容。下面講講詳讀的具體步驟。
1 讀標題
文章的標題能透露不少的信息，在看到文章的標題後對全文的結構可以進行一個預測。比如說Applied Arts and Fine Arts，這個標題很明顯是對比類型的標題，文章中應該會有兩個討論對象，而且是分類進行闡述的。
2 讀主題句
有一個很好的技巧就是直接從最後一題中尋找線索，因爲最後一道往往是文章小結題或者填表題，最後一題能很快幫助你鎖定文章討論的對象甚至結構。然後還可以從文章的首位句羣中尋找主題句，記住，是句羣而不是段落。因爲有的主題句並不在第一段，具體的尋找方法在課內可以跟學員們分享。
3 讀段落的首位句羣
我們一般要讀的是段落開頭的兩句和結尾的一句，要特別留心開頭部分的轉折詞。
託福閱讀可以略讀的部分一覽
爲了將更多的時間用於詳讀部分，我們必然要對文章其他部分進行略讀。下面這些部分是要略讀的部分。
1.重複與進一步解釋的內容;
2.完全相反的情形;
3.具體的原理和過程;
4.目的已知的例子和引入;
5.重心在後面，前面略讀。
提升閱讀效率畫邏輯結構圖
在進行完前面兩步後，對於文章的結構和主要內容都會有比較好的把握，筆者建議學生可以在平時的練習中將文章的邏輯結構畫出來，經過這樣的練習，閱讀的理解能力肯定會有提升。
託福閱讀背景知識：火山島的形成
地球的外殼並不是由單塊石頭組成的，而是由許多的“構造板塊(tectonic plates)”緊緊擁抱在一起形成的，就像是一個灰常大的拼圖。但是，不同地方的板塊也各有不同，像有一些板塊上住着小島或是陸地，而另一些板塊則形成了海底。據研究，所有的板塊都處在不斷地移動的狀態，只是特別緩慢而已。那這是爲啥呢?因爲它們都漂浮在密度更大的半液體狀地幔(mantlez)，在地殼和地殼之間上。這導致板塊的邊緣則形成了擴張脊(spreading ridges)、俯衝帶(subduction zones)、斷層(transform faults) 等地理特徵。也使得板塊邊界這一“動感地帶”出現了火山鬼和地震妖這兩貨。
一般情況下，板塊內部在地質上都很“淑女”，很安靜(uneventful)，但也有個別奇葩存在。掃一眼太平洋地圖的寫真照就知道了，那裏的海底下有很多島，其實它們都是火山，不過很多已經死翹翹了。而這些火山就是由地質活動造成的。
那麼問題來了，爲啥有些火山會發生在離板塊邊緣( boundary)那麼遠的地方呢?夏威夷羣島提供了一個比較靠譜的答案。這些羣島形成了一個島鏈(chain)，從夏威夷島開始向西北方向延伸。美國地質學家James Daly發現島嶼年齡越往西北方向越老，一個加拿大地質老學霸Tuzo Wilson也同意這種觀點並進一步解釋：夏威夷向西北延伸(stretching)的島鏈就是一個表現在表面的火山源。首先，位於西北盡頭的島是最早形成的火山島，然後隨着板塊向西北漂移，形成新的火山島。也就是說年齡最小的火山島，位於在島鏈的末端，也就是火山源處。雖然他的解釋並未在學究兒界馬上得到廣泛認可，但是他的理論已然成爲板塊構造理論的核心。大多數板塊內部的火山噴發都是由地幔柱引起，地幔柱就是從地幔深處涌出的熔岩柱體，只要火山在這種柱體上面，那麼它們就會成爲活動“熱點(hot-spot )”，火山就會變得很活躍很暴躁很瘋狂，並且持續時間還很長。而且大多數海洋中的島嶼也都是因爲地幔柱的擴張形成的。
熱點海洋火山島和它們的“熱點”軌跡對於地質界學霸們很有用，因爲它們記錄了過去的板塊在固定火山源上的位置。它們因此可以重建(reconstruction)海底擴張的過程、大陸和盆地過去的地理位置，以及它們成長髮展過程。比如，通過現在太平洋板塊的位置，就可以利用“熱點”追蹤到5千萬年前太平洋板塊的位置。但是由於海洋盆地在地質年代上是相當短命的，所以利用“熱點”追蹤他們只能看到近些年地質的發展變化。
下面再強調一下重要詞彙：
板塊構造 tectonic plates
地幔 mantle
擴張脊 spreading ridges
俯衝帶 subduction zones
斷層 transform faults
安靜的 uneventful
邊緣 boundary
島鏈 chain
延伸 stretching
熱點 hot-spot
重建 reconstruction
託福閱讀背景知識：蒸汽機的發展
提到蒸汽機(The steam engine )，大家好像第一時間想到的就是蒸汽火車，其實有個更貼近我們生活的東西也和蒸汽機有關，那就是鐵。在英國，最開始人們是用木材作爲燃料鍊鐵的，把鐵礦放在大熔爐(furnace )裏一點點的燒，所以就需要用到大量的(abundant)木材，可是隨着人口數量的增加，沒有足夠的地方種樹，慢慢的也就沒有能源可以使用了。這時精明的英國人發現當時的俄國是個種樹大戶，鋼鐵工業發展得很是不錯，就開始從他們那邊進口鐵材，俄國起初還特積極的供應(supply )，後來發現自己家的樹都快沒了，就不再搭理英國了，結果英國人又陷入了能源危機(The energy crisis) 。
經過不懈努力，英國gentlemen又開發出了煤這種燃料，之後就開始玩命使用，無論是家裏面還是工廠裏，都是用煤去提供熱量的，成就了一大票的煤老闆。那些煤老闆那叫一個有錢啊，喝牛奶都是買兩碗，喝一碗倒一碗…. 咳咳咳，好像跑題了。再說回來，當時的英國人爲了得到更多的煤，把礦啊挖得越來越深，之後礦井就會充滿地下水，人們又不得不開始抽水，這時候問題就來了，挖掘技術，不對，是抽水技術哪家強?由於當時的英國還沒有blue 翔這種高大上的學校，最開始肯定還是一般工人來抽水啊，慢慢演變成人力達不到的時候就做個泵(pump)，用馬在地面上拉，雖然能達到一定的效果，但是這樣又費時又費力。終於有人看不下去，衝粗來搞發明，這兩個奧特曼呢，一個叫Thomas Savery 一個叫Thomas Newcomen 分別在1698和1705發明了最原始的(primitive )蒸汽機，一開始的蒸汽機效率比較low，功能檔也比較少，但是還是廣爲使用。
當人們都以爲Savery 和Newcomen的發明已經達到了挑戰人類智慧極限高度的時候，一個砸場子的人出現了，這個人就是後來出現在我們歷史書上要求背誦名字的James Watt。這位少年成功的改良(innovation )了原有的蒸汽機，增加了氣缸(cylinder )，經過反覆的觀察實驗，最終達到了降低成本，減少消耗，節能減排，功能繁多等一系列驚人的效果。毫不意外的，人們馬上拋棄了之前的老舊蒸汽引擎，開始大量使用Watt牌蒸汽機，並將其用到各種工業上，而我們一直提到的鍊鐵工業也得到了非常大的發展。當然老百姓肯定也有所受益(benefit)，鍊鐵工業的發展使得原來昂貴的鐵製品慢慢變得便宜而又常見了，媽媽再也不用擔心我帶飯沒有東西裝了。
下面一起再複習下重要詞彙：
蒸汽機 The steam engine
熔爐 furnace
大量的 abundant
供應 supply
能源危機 The energy crisis
泵 pump
最原始的 primitive
改良 innovation
氣缸 cylinder
受益 benefit
託福閱讀材料：川普當選後一個美國人的心聲
At the conclusion of this last political election (ending with my beloved country being more divided than ever) a friend wrote me a letter sharing her fears and concerns for the future. She ended it with this sentence： “We live in troubling times.” I couldn’t help but agree with her, but the more I thought about it the more I realized that these current times aren’t the only troubling times that mankind has lived through.
這次大選結束了，我摯愛的國家從未如此分裂過，而在結束之時，我的一位朋友給我寫了一封信，向我訴說她的恐懼以及對未來的擔憂。而最後她以這句話結尾：“我們生活在令人不安的時代。”我非常同意她的觀點，但我更多地意識到的是，人類自古至今都會經歷令人不安的時代，不僅僅是當今的時代。
Ancient times were troubling times when crops could fail and half of all children died before the age of five. The first Christians lived in troubling times where they were persecuted, tortured, and even killed for their beliefs.
遠古時代是個令人不安的時代，莊稼可能歉收，一半的孩子會因此在5歲前死去。第一代__也生活在動盪的時代，他們會因爲堅持自己的信仰而被迫害、折磨、甚至殺死。
The fall of the Roman empire and the coming of the dark ages were troubling times.
羅馬帝國的衰落和黑暗時代的到來也是多事之秋。
The Bubonic plague killed half of Europe and the rest struggled with starvation and petty wars.
黑死病害死了一半的歐洲人，而剩下的一半人則在飢餓和頻繁的戰爭中掙扎。
The hundred years war, the crusades, the American and French revolutions, the Napoleonic and American Civil wars were all troubling times where hundreds of thousands died.
英法百年戰爭，十字軍東征，美國和法國革命，拿破崙戰爭期和美國內戰時期都是令人不安的時期，期間死了成千上萬的人。
In World War I and World War II those thousands became millions. With the end of them the Cold war with its threat of nuclear destruction made for more troubling times. Then came the troubling times of terrorism and the fear they bring.
在一戰和二戰時期更是有數百萬人喪生。隨着這些戰亂的結束，冷戰又帶來了核毀滅的威脅，開始了一段生靈塗炭的時期。
In addition to these were the troubling times that included the struggles of slavery, segregation,prejudice, poverty, greed, the Great Depression, the Great Recession, the struggle for equal rights, the loss of jobs and security, population explosions, natural disasters, the threat of starvation, the risk ofepidemics, and even the fate of our planet being at risk.
接着是恐怖主義時期，引發了大批羣衆的恐懼。除了這些，還有奴隸制、種族隔離、種族歧視、貧窮、貪婪的鬥爭，以及經濟大蕭條，經濟大衰退，爭取平等權利、工作和安全的鬥爭，人口爆炸、自然災害、饑荒，遭遇傳染病，甚至我們的地球也處於險境。
It is clear then that we do live in troubling times and that we always have lived in troubling times. The question is how are we going to LIVE in them. Are we going to feed them with our fear or lessen them with our love? Are we going to grow apart in hatred or come together in kindness? Are we going to continue to go from war to war or are we finally going to bring lasting peace to this planet? Are we going to grab for ourselves or are we going to give to others? Are we going to be selfish or are we going to save the world? The choice is ours. I think we all know, however, which choice our Heavenly Father wants us to make. May we all then make our troubling times less troubled by living our lives in love, joy, goodness, kindness, and oneness with God.
很明顯，我們生活在令人不安的時代並且一直如此。但真正的問題是我們如何在這樣的時代中更好地生活。我們是要以恐懼的心態面對它，還是用我們的愛來化解這些不安?我們是要在仇恨中彼此孤立，還是友好地攜手共進呢?我們是要繼續不斷挑起戰爭，還是給這個星球帶來持久的和平?我們是自私地佔有，還是慷慨地給予?我們是要繼續自私下去，還是去拯救世界?選擇權在我們自己手中。我想大家都知道我們的神父希望我們做出怎樣的選擇。只要讓我們的生活中多點愛、快樂、善良、仁慈，和與神合一的心智，就能使困擾我們生活的問題簡單化。
