託福閱讀方法解析：文章內容小結題
託福閱讀文章小結題，很多同學都覺得難，難就難在選項多而且時間緊迫，之前做題花費的時間過長，以至於在做到最後一題的時候還沒來得及仔細甄選，頁面已經變成了“時間到”的提示，所以就很悲催的進行了下一項的作答，相當影響心情和對後面的考試產生不利影響。其實文章小結題題目本身並不難，只要我們掌握做題的一些方法，這道題會變成性價比很高的。一起來學習一下!
託福閱讀方法解析：文章內容小結題
第一步就是要在最快的速度內拉出文章構架：即在做所有題之前先快速跳讀一遍文章。通讀文章的時候只需要讀每段的首句、末句和轉折句。一般抓住了首尾句和轉折句就抓住了一段的主旨。讀首尾句的原因我們大家都很理解，那麼讀轉折句的意義何在呢?
文章的首句說了一件事，如果下面沒有轉折的話，那下面的話肯定是在解釋上一句話，或者順着上一句話往下說，最後可能在總結一下，那我們只讀首尾句就可以概括出這段話的主旨，但是如果出現了轉折，也就是說後面說的事情和之前講的不一樣，也就是說文章的意思有兩層，轉折句就是第二層意思的概括。讀的時候做筆記是非常有必要的，看似在浪費時間，實則節省時間，因爲免去了後面做題還要再看原文的痛苦，託福閱讀中的文章架構都是很清晰，一般我們看段首尾句和轉折句就可以抓住文段的中心。
第二步判斷選項，做文章小結題，我們要謹記選出來的選項是要能概括文章大意的，所以一些細節性的，和文章表述相矛盾的，或者是文章中未提及的選項都可以藉助排除法進行選擇。那什麼是細節性的呢?細節就是不需要被解釋的內容，也就是說陳述的是一件事實，我們判斷一個句子是不是細節，就要看它前後有沒有解釋。和文章表述相矛盾或者是原文中沒有提到的信息要排除，爲什麼呢?
因爲我們選的要是能表達文章主要意思的選項，跟原文表述都相反怎麼可能入選呢?有很多同學覺得自己分辨不出那些是文章沒提及的，那些是跟文章相違背的，其實這都是關於細節性的考察，我們之前做的題目就是積累細節的過程，要是一個選項中出現了我們沒看過的內容，雖然不能很斷定的說文章有沒有提及，但絕對不是文章的主旨，因爲主旨不可能只提一次，而且在不顯眼的地方出現的，藉助我們記的筆記，總結出各段的大意，我們很容易判斷出那些是段落主旨大意那些是細節性或者無關的信息。
平時做託福閱讀文章題的時候我們不要單純的只求速度，還要弄明白這道題背後的出題意思，做完一個文章小結題，我們要仔細的對照跟文段主要意思的匹配關係，細細體會，文章小結題就會迎刃而解。
託福閱讀總結類題目解析
總結題主要目的：
考查學生理解和識別主要內容和文中所提及重要的信息。
Direction：
An introductory sentence or a brief summary of the paage is provided below. Complete the summary by selecting the three awer choices that expre the most important ideas in the paage. Some sentences do not belong in the summary because they expre ideas that are not presented in the paage or are minor ideas in the paage. This question is worth 2 points
解決這類考題的方法：
一、清楚文章的論證類型
總分型一般容易出這類考題。我以中文爲例，麗麗老師是一個非常好的人。首先，她很樂於助人例如一次我看見她扶一個盲人過馬路，其次麗麗老師很慷慨，有一次我看見她爲希望工程捐了她當時兜裏的全部錢(50元)，第三麗麗很謙虛和平易近人。
如下面這樣的文章特別容易出總結題
Lily is a nice person.
1、 麗麗樂於助人
2、 麗麗扶一個盲人過馬路
3、 麗麗老師很慷慨，
4、 老餘捐了100元
5、 麗麗很謙虛和平易近人
6、 麗麗經常打架
正確答案應該是：1、3、5
二、解決方法：
一)主體詞排除錯誤選項法
首先抓住要總結的關鍵詞也就是主體詞，就是要問哪方向的內容，如上個例子，主體題麗麗一定會在正確答案中出現，不然問的是麗麗可以答案談論的是別人，就變得完全不相關了，根據這個特點我們可以排除 4老餘捐了100元
如OG上的一道總結題可以直接使用主體詞排除錯誤選項的方法
The technology of modern cinema evolved at the end of the nineteenth century.
1、 Kinetoscope parlors or viewing films were modeled on phonograph parlors
2、 Thomas Edisorsquo design of the Kinetoscope iired the development of large screen projection.
3、 Early cinema allowed individuals to use ecial machines to view films privately.
4、 Slides-and-lantern shows had been presented.
5、 The development of projection technology made it poible to project images on a large screen
6、 once films images could be projected， the cinema became a form of ma coumption
其中只有三個選項有本問題的關鍵詞，本問題的關鍵詞是 the technology of cinema.
二)細節信息排除法
總結題是對對文章的高度概括所以細節的出現犯了以偏概全的錯誤，如中文例子中的2、麗麗扶一個盲人過馬路。這是一個具體的事實細節，我們要繞過例子看總結。所以在排除它。
如OG中的一道題目
This paage discues foils that help to explain the likely origi of cetacea-whales， porpoises and dolphi
Awer choices
1 Recent discoveries of foils have helped to show he link between land mammals and cetacea(這是本文的主題)
2、The discovery of Ambulocetus nata provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.(總結性信息)
3、The skeleton of Basilosaurus are found in what had been the Tehys Sea， an area rich in foil evidence. (絕對的事實細節)-排除
4 Pakicetus is the oldest foil whale yet to be found((絕對的事實細節)-排除
5、Foils thought to be traitional forms between walking mammals and swimming whales were found.。(主題)
6、Ambulocetursquo;hind legs were used for propulsion in the water. ((絕對的事實細節)-排除
三)新信息出現排除
如6：麗麗經常打架，原文沒有出現，所以正確答案中一定沒有。
由於篇幅所限，我們下期在繼續談總結題如何做，以及總結題的幾大類型和不同類型的解法，本期講的只是總結的題通用方式，總結題題型不同，做題方法也不同.
託福閱讀十種題型小總結
託福閱讀中的十種題型在某些方面題型與題型之間有一定的相似性，今天呢我就把它們之間簡單的相似性寫一下，有助於同學們在今後的學習中可以用到。那咱們就來看一下吧：
(一)題量佔比大的題型：詞彙題，細節題
這兩種題型在咱們的託福閱讀中每篇都能達到3-6個題，兩種題型總的佔題量可以達到總託福閱讀題量的一半以上(這還未包括否定細節題)，所以對於同學們來說閱讀要想在16-18分的話，這兩種題型是幫助你們得分的關鍵，所以在今後的學習中一定要先把這兩種題型掌握好。
(二) 題目分值大的題型：文章總結題，表格題
文章總結題每篇是兩分，而表格題則是三分或是四分每篇。當然現在出現頻率較高的還是文章總結題，雖然相比較表格題來說文章總結題只有兩分每篇，但難度上相對來說要比表格題大一點。如果同學們想要託福閱讀上20分的話這種題型是一定要擅長做的。所以就需要我們平時對文章框架結構方面進行大量的練習。大家可以把TPO託福閱讀文章按照不同背景知識挑選出20篇文章來進行認真閱讀，對每篇文章的每個段落都進行一下概況和總結，然後再對着文章總結題進行適當的練習。
(三)題型解法相關的題型：
(1)細節題(包括否細題)與推斷題：這兩種題型在解法上都是需要對題幹進行定位(否定細節題有可能會針對題目選項來定位)，定位之後在原文中找到相對應的詞，最後得出答案，推斷題僅僅是在最後得出答案的這一步中稍微需要大家進行一下推斷而已。
(2)修辭目的題與文章總結題：兩種題型都需要找文章的某個段落的主旨句或是主要論據，所以如果在做題遇到修辭目的題的時候，大家需要在頭腦中記一下這種題的答案，因爲很有可能就是文章總結題中會出現的正確選項。
(3)指代題與句子插入題 ：這兩種題型之間解法的相似性當然就是當出現代詞的題目的時候，句子插入題需要按照指代題的解法思路來破題了。
(四)節省時間的題：詞彙題
對於咱們託福閱讀來說，我們需要平均20分鐘之內讀完一篇800字左右的學術文章，並且還要做出14道左右的題。如何可以節省時間，把時間放到費時的題上的方法只有節省詞彙題了。因爲對於大多數的詞彙題來說，只要認識這個單詞往往就可以直接選擇答案，所以這就需要我們在平時對單詞進行多多的積累，適當瞭解一些單詞的熟詞僻意，儘量不要在詞彙題中浪費大量時間。
(五)可能會花費時間較長的題：
(1)文章總結題(表格題)：這種題型總是出現在每篇文章的最後一題，而且需要看的文字還是最多的。當計時器的時間在一點點溜走的時候，往往我們因爲緊張而無法專心的去讀選項中的句子，導致我們會盯着電腦屏幕進入最後的發呆狀態。最後的結果往往是花費了大量時間但 此題的得分確很低。所以這就需要我們平時在做題的時候 一定要計時，習慣那種所剩時間不多又需要集中精力的那種狀態。
(2)句子簡化題：這種題之所以會進入到花費時間較長的題目之列，完全是因爲考慮到很多同學懼怕長難句的原因。對做此題同學們的感受就是好不容易讀懂的劃線的句子，但一看選項發現還有四個超長的句子在等待着我們去讀，當時就會有種立馬要放棄的感覺。針對這種題型，我建議大家第一需要在平時多讀一些長難句，往往同學們讀不懂長難句是因爲我們平時對這種句子讀的少，所以多讀是第一點。第二呢就是在練習這種題的時候多去留心下句中的邏輯詞，通過句中的邏輯詞可以幫我們排除掉句中的非主要信息，從而加快閱讀速度。
(3)句子插入題 ：這種題型同學們會浪費時間的原因往往是因爲急着去拿着句子往四個方框裏面來套，在還未完全搞清楚這句話的時候。所以做這種題的時候大家一定要先仔細的讀懂需要插入的句子的意思，搞明白了這句話的前後邏輯再去看四個方框的時候就能夠比較快的找到這句話的位置了。
託福閱讀的做題步驟小結
託福閱讀如果你不能完全看懂文章，沒關係，只要你會分析主謂賓，就可以選出正確答案。但是在託福閱讀中這種方法只是針對結構爲總分結構的文章纔有效(佔50%的考題)，這點需要特別注意。託福閱讀中首先大家得知道這題主要考察的是文章的MAIN IDEA和文字的SUB IDEA，對文章的TOPIC沒有一點解題關係。
解題步驟：
託福閱讀第1步：區分TOPIC/MI(黑體句)
TOPIC：概念/研究對象。(可從文章的題目看出)
MI：作者對TOPIC的看法/結論/發現/關係/描述/意圖。(僅對TOPIC做解釋的選項通常是錯的)
託福閱讀第2步：回原文定位MI.
MI：前三段的段首或者段末出現。
具有以下特點：a,轉折句。(HOWEVER,BUT等) b，設問句。(自問自答) c，首段末句—》結論，科學發現。 d，因果句。 e,明顯分類描述/明顯數量概述/複數名詞。
託福閱讀第3步：各段的首句/各段的開始部分—sub idea。
篩選答案的技巧
1)的統一改寫。(概括性語言)
2).對MI的支持。支持：重現MI的完整關係，概念對應展開!
3)分清主謂賓!重點!!!
把給出的黑體字句子的主謂賓列出來~簡單的列爲_(主語)+_(謂語)+_(賓語)。
則可以把所有的MI句子寫成一個數學的函數表示公式：
MI: F(x)=A(x[主語])+B(x[謂語])+C(x[賓語])
則那麼所有的SI爲MI公式的一個根：
SI:F(1)=A(1[主語的分支])+B(1[謂語動詞不變或者爲同義詞])+C(1[賓語不變])。
則那麼下面給出的6個選項只要按照SI的公式對應比較就能知道是否爲正確答案，無需知道文章說了什麼，只要分析選項的主謂賓是否是對MI的一個分支的擴展，並且造成的結果一樣就能選出正確的答案了。
例子：
OG第一篇閱讀：THE ORIGINS OF CETACEANS的13-14題。
這道題的MI黑體字句子是：this passage discusses fossils that help to explain the likely origins of cetaceans-whales,porpises,and dolphins.
分析主謂賓可以知道：fossil(主語)+help to explain(謂語)+origins of cetaceans(賓)
然後看答案。
nt discoveries of fossils have helped to show the link between land mamals and cetaceans.
很容易的劃出主幹： fossils(主語的分支) +helped to show(謂語動詞理解一樣) +the link(賓語一致)
所以1正確。
discovery of A__ provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.
劃出主幹：A_x(化石，又是MI主語的分支)+ provided evidence (謂語動詞理解一樣)+賓語
所以2也正確。
ils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whales were found。
主幹：fossils(MI主語的分支)+were found(因爲找到所以提供的證據，幫助理解，和MI謂語動詞理解一樣)
所以5也正確。
託福閱讀考試對於初學者來說最難的不是單詞，而是考試時間不足，因此很多同學在一開始做託福閱讀的時候，十分不適應託福的時間限制，有的人甚至在考前都沒有克服這個問題，所以在考前找到一個適合自己的託福閱讀方法是至關重要的。
