日語助詞用法解析
學習日語是一項充滿挑戰性的任務，要想在有限的時間內取得最好的效果，制定一個科學的學習計劃十分必要。下面來介紹日語助詞用法解析，一起來了解吧。
一、表示動作的發生的立足點
「で」常用的用法就是表示動作發生的立足點，它的常用句型是「場所 で 動詞」，例如「図書館で日本語を勉強する」「北京で家を買いました」。這時肯定有人會覺得奇怪，「北京に家を買いました」好像也可以說，那麼它們之間又有什麼不同呢?
如果使用的是「で」的話，那麼這裏的「買う」的重點在“買”這個動作上，只能表示在北京進行了購買動作，但是他不一定購買的是北京的房子，也可能是上海、深圳的房子。 如果使用的是「に」，含義就不一樣了，它表示的是房子不一定是在北京購買，但是買的房子位於北京。 所以我們在決定使用「で」還是「に」的時候，我們需要知道想要表達的是動作的立足點，還是歸着點，如果是立足點用「で」，歸着點用「に」不過簡單地記憶方式表動作的存在場所時，動態動詞用「で」，靜態動詞用「に」。很多小夥伴們表示自己沒有辦法理解動態動詞和靜態動詞的區別，其實這個還是要自己去做積累和分類。
二、表示狀態發生的範圍或場所
「で」也可以表示狀態狀態發生的範圍和場所，經常用的句型爲「範圍 で 一番 具有形容詞性的詞類」，以此來表示某個範圍內~的狀態，例如「果物の中で何が一番 好きですか」、「こちらは日本で一番 有名な畫家です」。
這裏有一點需要注意：當範圍爲一類東西時，例如「果物、外國語、アニメ」等，我們再是用的時候需要加上「の中」，而如果它的範圍比較寬泛，沒有指定類別，例如「クラス、日本、世界、海外」等，我們則不需要加「の中」三、表示參與動作的人數
「 一人で洗濯します」「二人で歌を歌います」兩個例句就是起到了表達參與人數的概念，表達洗衣服和唱歌的參與人數。由此也可以推斷出它的句型爲「人數+ で +動作」。當然我們也可以用類似人數的概念的一些詞，例如「みんな」「自分」「 家族」等也能使用。
四、表原因、理由
「で」也可以用來表示原因和理由，例如我們請假，想要和老師表明原因就可以說「病気で學校を休みました」，其中的「で」表述的含義就是理由。句型可以寫作「名詞 で 述語」。但是在使用的時候，有一點需要注意，使用で表示原因理由時，後句不能用主觀語氣表達。
那麼什麼是主觀語氣呢? 比較常見的推測、勸誘、商量、請求、允許、希望、見解、決定、命令、禁止、勸告等就是主觀語氣，想要使用主觀語氣，一般情況下，會使用「から」來接續，而(て/で)的因果敘述是屬於較爲客觀的描述。五、其他用法
除了以上4個用法之外，還有幾個用法也是非常常用。
I.表示花費時間和金錢。例如「この帽子は百円で買ったのです」「家から會社までは5分で行ける」就是使用了這樣的用法，這裏的「で」前面的時間和金錢就花費的時間量和金錢量。
II.「名詞 で 動詞 」可以用於表示實施某個動作時用的方法、手段與工具。例如「バスで學校に行く」「ボールペンでサインする」，就是表示這樣的含義。
III.「名詞 で 具有製造性質的原料和材質 」時，它所表達的則是動作使用的原料和材質，例如「紙で飛行機を作る」表示“飛機是用紙做的”;「この機は木で作ったのです」表示“桌子是用木頭做的”。
