託福閱讀段落邏輯問題怎麼解決
如果考生們能夠把握託福閱讀的段落邏輯，對於自己理解文章是十分有幫助的，也是能夠幫助自己答題的。下面小編就爲大家整理了託福閱讀段落邏輯問題怎麼解決，希望對大家有所幫助。
託福閱讀段落邏輯問題怎麼解決
一、推理題的兩大分類
有共性的推理題和無共性的推理題。這裏所謂的有共性推理題就是說題幹中有和原文內容相同的關鍵詞(也叫線索)。根據關鍵詞回原文定位，然後進行推理。一般來說，大多數的推理題都屬於這類題目。對於無共性的推理題，也就是題幹中無線索，一般使用排除法，即根據各個選項的關鍵詞回原文定位，通過排除法得出正確答案。返回原文找信息點，採用排除 法是解決這兩類題型解決的共同策略。
二、推理題的三個具體的解題思路
1、一般對比推理：
根據兩個事情的對比特徵，問其中一個事物的特徵，只要將與之形成對比的另外一個事情的特徵否定掉就可以。
2、時間對比推理：
在這種推理中，一般有兩個形成對比的時間段，它們所具有的特徵一般相反。當題幹問一個時間段的特徵時，只要將與之相反的時間段的特徵否定掉就可以了。
3、集合概念推理 ：
一個大的集合的兩個方面形成對比，兩者之間存在着互補性關係，也就是一個的增加意味着另一個的減少。反之，相同。這個比較抽象，我們來看一個例子：
例 如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.
What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?
(A) New technological developments had little effect on farmers.
(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.
(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.
(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.
文中指出：非農業人口的數量和比例都增加了。由此可知農業人口的數量和比例下降，所以(B)爲正確答案。
三、解答這類題目需要注意的信息點
1.日期和數字。
2.關鍵詞：表示多少的副詞: many , some, much of, several , a few ,most …;
情態動詞：may, can , could…;
表示過去的：used to be , was, were , at one time, previously ;
表示不是唯一的： not only ,not exclusively等。
如何瞭解文章邏輯框架
一、句間關係
爲了清晰的把握學術性的結構框架，考生首先應該具備分清句子與句子之間關係的能力。
託福閱讀文章中句子之間的關係從邏輯和段落結構角度總的來看，重點需要考生把握並列關係，概述與詳述(或抽象與具體)關係，轉折關係，以及因果關係。其中在把握文章結構與理解文章主要觀點當中，以前三者最重要。
可以從句子的兩個方面來判斷句子之間的關係：1. 主要意思方面;2. 關聯詞
1. 並列關係
並列關係的兩句話主要意思方面不同，並且有時會有表示並列的關聯詞出現。
2. 概述與詳述(抽象與具體)關係
概述與詳述(抽象與具體)關係的兩句話意思方面相同，但前後兩句是概述與詳述的關係，或抽象與具體的關係。
一般概述性或抽象內容涵蓋內容廣，但已引起歧義，可以讓人們不禁問出how, what, why等問題。詳述性或具體的句子相對於概述性或抽象句子具體且明確。
3. 轉折關係
轉折關係的兩句話總的來說一般用表示轉折關係的關聯詞連接，意思方面來看有兩種關係，(1) 意思的方面相同但意思相反; (2) 意思的方面不同。
4. 因果關係
因果關係的典型特徵：出現因果關聯詞或表達因果含義的動詞
二、段落結構
在託福閱讀文章的段落內部，句子和句子並非出於同一個層次，因此需要運用以上講解的句間關係，辨析段落中句子的地位。
對於單獨的一個段落，不考察在文章中的地位(或與其他段落的段落關係)時，段落內部主要有Main Idea及Detail。
1. 顯性Main Idea及Topic Sentence的位置
1. Main Idea: 主要思想，分爲段落層面Main Idea和篇章層面Main Idea。
Main Idea分爲顯性和隱性。
顯性的Main Idea: 作者在文章中明確給出表達主要思想的概括性句子。
隱性的Main Idea: 作者在文章中未給出表達主要思想的概括性句子，需要考生根據文中信息總結得出。
2. Thesis Statement: 涵蓋Topic的篇章主題句，顯性篇章層面Main Idea。
3. Topic Sentence: 涵蓋某一Aspect的一段或某幾段論述部分的主題句，顯性段落層面Main Idea。
TS可以在論述某一部分的開始，中間或末尾。具體位置的判定，需要運用句間關係，找到論述部分最高概括性句子。
三、段間關係
在比對段落關係時，和比較句子關係類似，要從段落最主要的意思方面來判斷。
爲了通俗易懂，段間關係可分爲總分關係(句子之間稱爲概述與詳述或抽象與具體關係)，並列關係。值得注意的是，並非在前的一定是總，在後的是分，也可顛倒。
四、篇章結構
開始託福閱讀文章之前，應先仔細閱讀文章標題Topic。
託福閱讀考試常見的邏輯關係
第一種因果關係
因：because, because of, for, as, since, in that, on account of,with
果：so, so that, therefore, thereby, as a result, hence, thus,consequently, accordingly
因果關係除了傳統意義上的顯性因果表達詞外，隱性的因果同樣是不可忽略的一個重要部分。
隱性因果：
A 導致(因-果)：cause, reason, lead to, give rise to, result in, render, make, let, ask, support,push, stimulate, spark, spur, fuel, produce, be responsible for
如The increased pressures of expanding populations have led to the removal of woody plants sothat many cities and towns are surrounded by large areas completely lacking in trees and shrubs.
在這段話中，有lead to, 表示了導致的意思，即結果; 而so that 更進一步表示了後面的結果，所以可以充分判定這段話有因果關係的邏輯。
B 由…而來(果-因)：result from, derive from, originate from, initiate from, stem from, beresponsive to, be attributable to
如 “The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and tremendousnumbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing theprocess.”
在這段話中，根據result from可以推斷出有因果關係，那如果是解釋句子題時，選項中有因果關係就可以優先考慮。
C 反映，體現(果-因): reflect, present, demonstrate, suggest, imply, show This result demonstrates that…
D 考慮到: given, considering, in view of, thanks to, according to He succeeded thanks to (in view of) his effort.
E 依賴於: rely on, depend on, resort to, He resorted to books when he had problems.
F 條件關係：when, once, as soon as, as long as As soon as he got the money, he would leave the country at once.
G 分詞短語，不定式做狀語 Failing in the final exam, she cried.
第二種對比轉折關係
A 對比：while, whereas, on the other hand
在解釋句子題，插入句子題中，一旦出現對比關係，學生在掌握的基礎上就能非常快速的判定句間和句內的關係。While, whereas 前後連接的是平行結構，on the other hand前必定有on one hand, 可以用來把握句間關係。
B 轉折：but, although, despite, in spite of, nevertheless, however
第三種比較關係
A 同級比較 as…as
B 比較級：more…than, -er than, less…than
C 變化：change, alter, vary, modify, revise, increase, decrease, enhance, diminish, develop,progress, advance, improve, retreat, degenerate, continue, remain
D 差異：different, distinguish, separate, same, similar, comparable, compare…to
E 超越：surpass, exceed, excel, over
F 最高級
1)本身有最高級含義：maximum, minimum, peak, outstanding, top
2) 本身程度比較深：amazing, surprising, astonishing, prohibitively high
3) 否定+比較=最高級
No one is more outstanding than him.
從這句話中可以看出，否定加比較表示的是一種最高級關係。
第四種否定關係
顯性否定：no, not, never, nor, none neither
隱形否定：fail to, refuse, remove, miss, reject, absence of, lack of
否定前綴：a-, ab-, dis-, il-, im-, in-, non- , un-
否定前綴是詞彙題中經常出的一個考點，把握否定前綴可以幫助考生把握一些生詞，依靠否定前綴對選項進行一個排除。
雙重否定：not fail to, not illegal, not uncommon, not unavailable
雙重否定是英文中經常運用的表達方式，由於在平時中文對話中用的很少，隨意對雙重否定的把握就顯得特別的重要。
託福閱讀考試文章段落邏輯規律分析
(A)當兩個人談到吵或者安靜時，最後得出的結論總是：宿舍裏讀書很吵，應該去圖書館，而不會說搬到別的宿舍。
(B)當談到某門課老師講的如何時，回答肯定與“boring”相似;而當談到課難不難時，肯定說難。
(C)對話談到作業時，肯定都說作業很多，而且很難。
(D)當對話內容涉及演出(音樂會或者電影)或者展覽時，最後肯定說它非常好。即使他(她)不會欣賞這些展覽或者演出，也會虛僞地說“It makes more sense next time”。
(E)當談到住在校園裏還是住在校外時，答案肯定是住在校園。
新託福閱讀背景知識：鸚鵡螺
鸚鵡螺(中文版)
鸚鵡螺屬於頭足綱中的四鰓類。古老的頭足類也都像鸚鵡螺一樣，有不同形狀的貝殼。但到現在它們大都已經滅絕，唯一剩下的只有在海底生活的鸚鵡螺了，所以鸚鵡螺是一種“活化石”，屬於國家保護動物，很久以來便是動物進化系統研究中的很有價值的材料之一。
鸚鵡螺是一種底棲性的動物，平時在海底爬行，偶然也漂浮在海中游泳。它的游泳方式跟烏賊相仿，是利用它的兩片互相包被的漏斗噴水進行的。鸚鵡螺的觸手數目很多，一共有90個。其中有兩個合在一起變得很肥厚，當肉體縮到貝殼裏的時候，用它蓋住殼口，這與腹足類的厴的作用相當。
世界上生活的鸚鵡螺一共只有3種，數量也不多。它們的貝殼很好看，珍珠層很厚，可供玩賞或製造工藝品。
海底“天文學家”——鸚鵡螺
鸚鵡螺屬軟體動物頭足綱，早在距今5億多年前就出現了，分佈在全球範圍內，有350多種，與它同類的章魚、魷魚、烏賊等在進化發展中身體發生了很大的變化，身體外的殼有的轉入身體裏面，如烏賊。有的僅僅留下一層膠質的薄膜，如魷魚。還有的殼已經消失了，如章魚。它們游泳的速度加快了，可是惟獨鸚鵡螺的殼自從演變成現在的模樣就沒有多大變化，只有6種，所以它是現存軟體動物中最古老、最低等的種類，也是研究生物進化、古生物與古氣候的重要材料，有“活化石”之稱。稍有變化的是生活的環境從原來的淺海移居到200~400米的深海中。白天在水下，晚間浮出水面。
鸚鵡螺的足在頭部，所以稱頭足類，依靠身體前端的幾十根觸手攪動水流進食，如果前後水平運動，則是靠吸水排水;鸚鵡螺上下垂直運動則靠的是殼內衆多的氣室，氣室間有一根充滿血液的連接小管，充氣和排氣，充滿氣體就上升，排除氣體就下沉。所以說鸚鵡螺的結構設計是自然界最奇妙的設計。
鸚鵡螺的氣室是一間一間形成的，最外邊的一間是最新的、最大的。到目前爲止最多的有38間。鸚鵡螺殼的構造不僅美麗而且堅固，它的曲線是一種對數函數，能夠承受2000千克的壓力。
鸚鵡螺氣室上有許多環紋稱爲生長線。同一個時代的鸚鵡螺化石，其生長線數目是一樣的。但是，這些生長線數目隨年代的不同而變化，研究化石的鸚鵡螺，從遠古到現在，生長線數目越來越多。據研究，生長線的數目與當時月亮繞地球一週所需要的天數是一致的，遠古時期，月亮距離地球近，繞地球一週的天數少，所以生長線的數目少，現在的鸚鵡螺的生長線有30條，正好與現在月亮繞地球一圈所用的時間一致。鸚鵡螺殼記錄了月亮與地球的旋轉的關係，所以鸚鵡螺有“海底天文學家”的美譽。
鸚鵡螺分佈於馬來羣島、臺灣海峽和南海諸島。
鸚鵡入海飛
在距今4億4千萬年到5億年前，有一時期，獨霸海洋的曾經是一種體型很大的鸚鵡螺。鸚鵡螺是軟體動物，柔軟的身體外面包着外殼，外殼又厚又大，從背面向腹面捲成螺旋型，左右對稱，殼的外面有均勻的條紋。活的鸚鵡螺全身閃耀着白色、灰色、橘紅色的光澤，在海洋游泳時，頭和腕完全伸出殼外，殼口向下，像一隻翩翩飛舞的鸚鵡。從古代到中生代，頭足類十分繁盛，在古生物學中頭足綱被劃分爲：鸚鵡螺亞綱、杆石亞綱菊石亞綱和鞘形亞綱，人們根據殼的形狀，體管內沉積物特點、體管類型等，把鸚鵡螺劃分爲四個超目，是：直角石超目、內角石超目、珠角石超目和鸚鵡螺超目。前三個超目是已經滅絕的類羣，惟獨鸚鵡螺超目一直殘存到現在。鸚鵡螺在軟體動物中是進化的比較完善的一個類羣，所以在它的時期可以爲所欲爲。它們以其它小動物爲食。他們有明顯的頭部，眼睛很大，視力很好。頭的前端中央有口，口內有堅硬的顎，能夠咀嚼很硬的東西。口的周圍有幾十條細小的腕，用來探索環境、捕捉食物也用來在海底爬行。主要的運動方式和烏賊差不多。鸚鵡螺在5億多年前就出現了，早出現的種類體型小，數量不多，構造比較簡單，4億4千萬年前，這個華麗的家族極其繁盛，現在的化石品種已達2500多種(不包括菊石)身體也大的驚人，最大的鸚鵡螺化石是在奧陶紀地層中發現的長達10多米。在四億多年前仍然很多，到了三億5千萬年前開始迅速衰落，現在僅僅生存有4種，是著名的活化石。運氣好的話只有在印度洋和菲律賓不超過600米深度的溫暖海洋，探海的人可以極其幸運的捕撈到，進行飼養，很難活到一年。我國的鸚鵡螺殼來源全部來自西沙羣島、南沙羣島和海南島，數量很多。也從一個側面反映了我國的鸚鵡螺種羣在逐步萎縮，現在4種鸚鵡螺是世界級的重點保護動物，我國的鸚鵡螺品種的研究價值比較特殊，是那3種無法代替的，所以我國的鸚鵡螺要嚴加保護!
新託福閱讀背景知識：科氏力
科氏力 (carioles force)
地球自轉會帶來一種力，科學家稱之爲科里奧利力(簡稱科氏力，是一種非慣性參照系的慣性力)。相對於推或者拉產生的力而言，科氏力並不是一個“真實的”力，但是它的力量確實非常強大，強大到可以造就颱風。
在旋轉的的地球上，流體運動始終受到科氏力的作用，氣象學上又稱之爲地轉偏向力。對於大尺度大氣運動，科氏力具有十分重要的意義。
由於地球自轉的關係，空氣快一開始運動即無法與地球自轉系統同步，因而產生偏轉現象。舉例來說，如果有甲、乙二人站在轉盤上，甲自轉動中心平拋出一球，給位於轉盤邊緣上的乙。站在盤外的丙，所看到求的飛行方向是直線，然而就乙和球的相對位置而言，乙所看到球的動作路徑卻是拋物線。
假設有一顆炮彈從北極點發射出去，如果地球不會自轉，那麼炮彈的飛行軌跡，從空中鳥瞰，應該是一直線。但是，事實上地球會自轉，因此，隨着地球的自轉，炮彈在空中飛行的軌跡，如果站在北極點看過去，是不斷偏右的。這就是科氏力的原理。
這段話基本就是聽力原文。
然後就是如何影響洋流，科學家可以利用它來預測。
