日常做託福閱讀訓練的方法

爲了幫助大家備考託福閱讀，提高成績，下面小編給大家帶來日常做託福閱讀訓練的三個方法，希望大家喜歡!

日常做託福閱讀訓練的三個方法

1、多閱讀英文文章

我們成爲extensive reading。閱讀考試考察的是我們的理解文章能力，這個能力不是一天就訓練的出來，是要經過長期積累而產生的。平時的練習就是一種鍛鍊，一種積累，要用正確的閱讀方法和解題方法，這樣每天的練習，就是不斷的強化，長此以往，在考場上才能得心應手，不慌不忙，從容應對考試，考出高分來。多讀英文文章會增強閱讀能力，可以加快閱讀速度，擴大我們的詞彙量。這樣的話在就可以減少在考場上推測生詞意思上時間的花費了。節省下來的時間久可以用來更好低理解文章了。

2、讀一些比較深度的文章(challenging reading)

在時間寬裕情況下，建議讀一些內容較深的文章，不認識的單詞可以查字典並記錄下來。託福的文章大多是大學程度的，需要我們平時進行一些有難度的訓練，才能跟上節奏。

3、多去閱讀一些常見大學科目的文章

如科學、科技、歷史、政治、文化、文學、藝術、人物傳記等方面的題材，自己在平時進行課外閱讀時可以有意識地躲涉獵一些，這個就不用英語了，可以看中文的，我們的目的是要了解這方面的知識。比如說科技領域裏面，正流行的是什麼，未來發展的趨勢是哪裏，這些我們都要基本瞭解，因爲很多閱讀文章都是從這個方向上出題的，我們不可能瞭解的很深入，研究得徹底，至少做到心中有數，知道存在這樣東西或這個事件，能有興趣知道來龍去脈就更好了。雖然說託福的設計原則是讓一個對文章主題所涉及的主題沒有這方面知識的人，也能成功作答。但是如果你之前對這個主題有所瞭解，那麼你就比其他同學對文章理解的更加徹底了，回答更能得心應手了。

以上的建議都是需要靠大家在平時日常生活中，每天堅持去訓練才能提高閱讀理解能力。

託福閱讀實用提分指南!

第一要義是把問題讀懂

在某種程度上，把問題讀懂比把文章讀懂更重要。託福閱讀除了詞彙題、句子插入題和歸納題不需要讀問題，其他題目都需要讀懂問題。讀問題看兩點：對應段和關鍵詞。先看問題考的哪一段，把那段讀完;再看是考的這一段的什麼，是一個概念還是解釋某一現象的原因，是實驗結果還是實驗中的一個細節。讀懂了問題，腦海中對於這個問題的考點立即定位了剛纔閱讀的內容，再去讀選項就非常容易選了。

特別需要注意的是排除題，這類題目問題中一定會出現大寫的EXCEPT，選擇時要選問題不考察的/跟問題不相關的選項。如果你做題時發現有兩個甚至三個選項都看着好像對，糾結選哪一個時，不妨找一下問題中有沒有出現EXCEPT，很可能你漏看了!

注意區分paragraph和passage

前者指的是文章中的一個自然段，後者指的是整個文章。非詞彙題的題目中如果出現了passage則意味着答案可能在全文的任一個段落。

一般來說上一題答案在文中出現的位置必然比下一題答案在文中出現的位置靠前。知道這一點是非常有用的，可以縮小尋找答案的範圍。但是有一個情況例外：當題目(非詞彙題)中出現了passage，則這個題答案的位置可能在上一題答案位置之後，但也可能在上一題甚至上幾題答案的位置之前。

跟隨題目讀文章

簡而言之就是題目考哪一段就讀哪一段，跟着題目的順序讀完全文。託福閱讀的題目設置非常有秩序，一定是從文章的第一段開始出題，順着往下走。開始做題時先看題目對應的哪一段，然後不看題目，把對應段讀完、讀通、讀懂，再去做題，你會發現題目一讀就懂，選項意思也清晰明瞭。先讀對應段的好處就是讓原文在大腦中先入爲主，避免了先讀題看選項時大腦一片混亂的情況。讀完對應段再讀題目，這時大腦中對應段是“主”，題目和選項內容是“客”，以“主”的內容甄別“客”的真假，自然就能選對了。

當然，這種方法難免遇到漏看某一段文章的情況，這就要求在做兩道題之間檢查一下有沒有跳過一段，如果跳過了，把跳過的這段和題目要考的那段連起來讀。基本上順着題目讀，能對整篇文章的意思瞭如指掌，每一段也能清楚講的什麼，等做到了最後一道題(歸納題)，根本不用再讀文章了。

需要注意的是，以上方法只是託福的應試技巧，並不一定適合其他英文閱讀。

技巧性的做題

根據關鍵詞定位

分析題目後定位題目中的關鍵詞，然後根據關鍵詞去文章中找所需要的信息從而選出答案。要注意的是，有時可以根據關鍵詞在原文中找到含有關鍵詞的所需信息;有時關鍵詞在原文中會以“整形”後的面目出現(被同義改寫)。所以根據關鍵詞去文中找信息的時候不可以過於死板，要知道原文中的關鍵詞和題目中的關鍵詞未必一模一樣!我們在文中需要尋找的是和題目中的關鍵詞意思近似或基本對等的詞。比如，government role和government responsibility就基本是對等的。

選項分析排除法

每個問題的四個選項，或者是歪曲原文，或者與原文毫不相干。換句話說，命題專家在設置試題時會玩一些文字遊戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉向、霧裏看花。考生應該明白自己的職責是辨別真僞，找到合符文章意思和題意的選項。

有時僅僅可以通過讀題目、選項就可以排除一些錯誤選項，從而提高準確率和做題效率。

如何應對託福閱讀詞彙題

Tip 1: 背單詞

背單詞是很多同學覺得非常痛苦的事情，關於如何去背單詞，在這裏有幾點建議：

1、利用零散的時間背單詞。利用零散的時間背單詞可以使用單詞卡片。不過，爲了保證效率，首先要確定哪些單詞需要記憶。理論上，單詞量越多越好。實際上，如果一味貪多，結果容易打疲勞戰，而且效率低。所以，只記那些常考的核心詞彙，而對於那些生僻的詞一般加以忽略。

2、進行高頻率的重複，建議把重複的週期控制在7天以內。具體說來，就是每天背100個單詞，將過一遍這些單詞的時間控制在半個小時以內，每天過4遍，第二天再過一遍前一天的。如果程度不是很好的同學可以壓縮到50個左右，但儘量不要低於50個。單詞材料可以找一些相關的新託福閱讀詞彙書，或者是以往考過的詞彙題內容。

3、把背單詞和閱讀相結合。廣泛的閱讀也是增加詞彙量的一種方法，並且能夠在閱讀中加強對已經背過的單詞的記憶。當一篇文章的生詞量在5%左右的時候，這些生詞的詞義是可推的。所以我們在選擇閱讀材料的時候，應儘量將單詞量控制在10%左右。單詞太多，看不懂文章，太少又起不到提高的作用。相關 材料可以上一些網站看，例如economist, national 等等。

Tip 2: 根據詞根詞綴猜測單詞的意思

有了一定的單詞基礎，那麼通過詞根詞綴去猜單詞也不成問題了。而且除了單詞有同義詞，詞根詞綴也有同義關係。例如都是表達否定的同義前綴就有 in-，un, non-，dis-等等，表示否定的後綴有-less，所以當看到題目中的單詞有這類的否定含義，那麼就可以去找選擇項中也有否定前綴和後綴的詞，也許就是正確選項，因爲都是具有否定關係的。例如incalculable和unmeasured就是一組同義詞。所以對於一些常見詞綴詞根是需要考生記憶的。具體有哪些可以參見一些英語字典的附錄。

Tip 3: 根據邏輯關係猜測單詞的意思

邏輯關係主要是看上下文及背景內容。比較常見的邏輯關係是並列，轉折，因果，遞進等，所以考生要特別注意記憶邏輯關係連接詞。例如這句話The heavy amounts of heat and pollution rising form cities both delay and stimulate the fall of precipitation, depriving some areas of rain while drenching others.這句話中出現一個邏輯關係連接詞while，這個詞是表示一種轉折，意思是然而，所以drenching和之前的動作depriving構成了反義關係，depriving意思是剝奪，所以drenching可以猜測其意可能與剝奪相反，前文爲剝奪了一些地方的雨，那麼相反就是給予另一些地方更多的雨，所以可以看到選擇項中C. Thoroughly wetting就是表達了多雨這個意思，而drenching本意就是溼透的意思。

Tip 4：代入驗證

由於新託福的題目都是單選題，所以範圍已經縮小到四選一，尤其是對詞彙題來說，有一種方法就是將選項中的詞放入到原文中去閱讀，看意思與上下文是否合拍通順，如文章中選擇的單詞前後有介詞，就更能顯出代入驗證的好處。例如有這樣一句話：When hoisted up in the sky, the microscopic particles act as... 選擇項則爲A. Lifted B. Grouped C. returned D. pointed, 四個選項代入後，發現只有A選項能和後面的介詞up連接通順，所以答案就是A選項，表示升起的意思。

託福閱讀做題技巧分享

有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當於瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險的。

有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之後再做題。這種方法僅適合於兩種情況，其一，考生已具備相當的閱讀水平，長期以來運用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內容，細讀文章並不會花太多的時間。一般來說，大部分考生採用細讀文章方法，做題時間嚴重不足。考生不應該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。

在做詞彙題時，許多考生認爲做不對題與自己的詞彙量有關，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識單詞時，考生會仔細研讀詞彙題的上下文，力求在上下文中突破。而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞彙題關鍵在於透徹分析上下文--詞彙題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞彙題也許需要在文章其他段落尋找線索。

讀文章的方法

第一步：花兩三分鐘時間掃描每篇文章頭一兩個句子，定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時間爲11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以輕鬆對付，有的文章則需要15分鐘左右。一般來說，5篇文章中有2篇難度大一些，比方說：如果最後一篇文章難度大，且12-14道題，在這種情況下，按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好幾道題，帶來巨大的損失。因此首先定位文章難程度，同時目測文章的含金量(即題量分佈)，有助於科學分配閱讀部分的做題時間。

第二步：採取"結構掃描"法閱讀具體的一篇文章。所謂結構，即文章的骨架子。TOEFL文章是純學術體(Academic)，是北美國際留學生在大學裏天天都能接觸到的教科書風格的文章，這些文章涉及人文社科和自然科學，均議論文、說明文，最顯著的特點是呈板塊結構。

TOEFL文章均由數個自然段組成，正確的閱讀文章的方法應該是把文章首句先吃透，文章首句經常爲文章主題。然後把首段的其他句子儘快略讀，文章其他段落採取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個段落的主題句，沒有必要每個句子理解難度大，而不涉及考題，在此句停留無疑是白白浪費時間。所以，採取"結構掃描"法，意味着以最快捷的方式瞭解文章大意，從而正確引導下一步做具體的題，而不至於出現大方向的理解錯誤。

做題的方法

1.做題總則：

文章大致看完之後，才能開始做題。做題時，應牢記以下幾點：

(1)每篇文章的題目基本上根據文章佈局一步一步向前推進，即使有個別題打亂文章佈局，在題幹裏總是有提供信息的關鍵詞將考生帶入文章的具體部位。

(2)做題時，根據題幹或選項的關鍵詞迴歸文章尋找重現關鍵詞或其釋義的語言區域，同時排除相應的選項。

(3)到難句子時，最直接有效的方式就是對其進行句子結構分析，迅速把握整個句子的意思，不要盯着單個的詞不放，不然就會因小失大。

(4)每個問題的四個選項或者是對文章中相關部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說，命題專家在設置試題時會玩一些文字遊戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉向、霧裏看花。考生應該明白自己的職責是辨別真僞，找到合符文章意思和題意的選項。

2.區別對待幾種題：

(1)主旨題。主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標題;C、文章的中心思想。這種題一般爲第一道題，建議考生把這道題放在最後做，因爲做其他題時，考生會逐步瞭解文章的各個細節，在做題的過程中就會對文章個總的理解，最後處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

(2)列舉題。列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分爲四類。第一類：一句話列舉。根據某個選項的語言提示，迴歸文章找到一句話，這句話包含三個選項的內容;第二類：局部列舉。根據題意，迴歸文章發現連續兩三句話涉及三個選項的內容;第三類：段落列舉。題幹語言在某自然段首句重現。這個句子爲段落主題句，即三個選項的內容在這段出現，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項內容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據題序做題，不必區別對待。文章列舉題和局部列舉題則應放其他題做完之後再處理。

(3)文章結論題。文章結論題即根據文章可以推斷出下面哪個選項結論是正確的，題乾沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種佈局：爲文章第一道題時，相當於文章主旨題，應放在最後一道題時，有可能針對文章最後部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細節。所以文章結論題應該具體情況具體分析，並不一定是面對整個文章。

(4)作者態度題。作者態度題分爲兩種：A、局部作者態度題;B、整體作者態度題。文章最後一道題問及作者態度時爲整體作者態度題，它涉及通篇文章，要根據整個文章數個語言點串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。考生千萬不可以根據某一個語言點答題，因爲整體作者態度題不是考覈某一個點，而是考整體感覺。局部作者態度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內容的看法，題幹通常信號請將考生帶回文章某一區域，考查考生對某個語言點的理解。有時候，某個選項從作者的表達相悖，因此，做作者態度題時，考生一定注意不要把自己作爲讀者的分析、觀點強加於作者。

(5)文章結構題。文章結構題三種：A、文章前面的段落內容是什麼?B、文章下面接着將要講什麼?C、文章組織結構是什麼?推斷文章前面的內容立足於文章首句，因爲文章首句承上啓下，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結構詞。預測下文的內容則分兩步走：第一、讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方面，下文將介紹這一事物的第三個階段或方面。我們把預測下文內容的題稱之爲座標題，即豎看文章每段首句，橫看文章最後一句，其他句子是文章所講內容，而不是下面將要講的內容，往往選項干擾來自文章所講內容。至於文章的組織結構題，只需要讀文章每段首句即可，因爲這些句子是文章框架。

日常做託福閱讀訓練的三個方法