高三英語短文改錯技巧
短文改錯對考生的要求高，是對語言知識綜合運用能力的查，檢測考生髮現、判斷、糾正文章錯誤的能力，進而考查學生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平。那麼接下來給大家分享一些關於高三英語短文改錯技巧，希望對大家有所幫助。
高三英語短文改錯技巧
1、冠詞錯誤：
短文改錯中經常會出現，誤用a和an(根據單詞的第一個音素來判定);或是誤用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)。
2、非謂語動詞的常見錯誤：
英語短文改錯常出現，不定式、動名詞作主語、賓語時;and連接的不定式或動名詞前後不一致(尤其距離較遠時);介詞後用動名詞形式作賓語;
某些動詞後要求接動名詞或不定式。
3、虛詞選擇錯誤
①介詞或副詞選擇錯誤：這種情況極爲複雜，各種情況都有可能。這裏只提供幾組作爲參考：
before/ago,among/between,
after/in,below/under,on/above/over,
across/through,except/besides,with/in(用),to/for(對於),like/as等。
②連詞選擇錯誤或連詞與介詞混淆。如：because/for(since,as),if/whether,if/unless,soas/sothat,hardly…when/nosooner…than,while/when,till/until等。
③感嘆句用詞選擇錯誤：how/what。
④冠詞選擇錯誤：a/an,a(an)/the。
4、形容詞和副詞錯誤：
英語短文改錯時常出現的形容詞和副詞錯誤多是，系動詞後用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel);詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞)。
5、代詞錯誤：
代詞的主格和賓格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)錯誤;反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯誤;代詞的單數和複數使用錯誤;代詞指代錯誤;多代詞或少代詞。
高三英語單項填空解題技巧
1.逐一排除法。幾乎每道題的破-解均須採用此法。吃準兩個選項時，有時已有的認知結構仍然不能解決問題，或許對其中一項一竅不通，但如果能確定其中一項肯定不對，那麼另一項必是答案無疑。因爲此法使用十分普遍，恕不舉例。
2.重視固定搭配。任何一種語言都有大量的固定搭配詞組，英語也不例外。那些約定俗成的詞組，不可隨便更改，否則就會不倫不類，令人費解。因此我們必須對其高度重視，認真對待。實質上，這類題屬於記憶性的考查，因爲固定的搭配必定產生固定的意思，一旦記住了它的搭配和意思，解題就不會困難。
3.注意英漢兩種文化習慣表達的差異。英漢語言屬兩種不同的文化，其習慣表達必然有別，有些習慣表達差異懸殊。中國學生學習英語時大多已具有十多年的漢語接觸史，漢語的表達方式可以說已在他們的頭腦中根深蒂固，形成了思維定勢，講話時不需任何思考就能脫口而出，且能表達正確，語句規範。當他們學習與漢語截然不同的英語時，很自然會受到漢語習慣表達的干擾，尤其是兩種文化習慣表達正好迥然相異或容易受到思維定勢的影響時，出差錯的可能性極大。如何有效地克服漢語的干擾，儘量使漢語學習的能力發生正遷移，從而儘可能地提高英語學習的效率，這需要我們特別注意英漢習慣表達的差異之處，此乃英語教學的難點所在，試題設計者自然不會輕易放過這一點。
高三英語短文解答技巧
一、短文改錯的複習重點 短文改錯的複習重點
1. 考生必須熟悉設錯方式：多詞、少詞、錯詞。
2. 多詞現象大多出現在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重複及行文邏輯等方面。
3. 少詞現象主要出現在冠詞、介詞、副詞、助動詞、不定式符號 to、連詞等。
4. 錯詞現象主要在冠詞、介詞、名詞單複數、動詞時態、非謂語動詞、主謂一致、代詞、 連詞、詞形。
5. 考生平時應加強基本功訓練，用一個“錯題集”本把自己或同學在書面表達中出現的錯誤歸納一下，以便考前複習。
二、對全文的宏觀把握 學生應把改錯內容當作一篇小短文來理解
這樣能對短文有個宏觀把握，對上下文有全 面的瞭解，在理解篇章的基礎上
逐句審讀，分析判斷，上下兼顧，把明顯的、拿的準的題先 做完，這樣可以
縮小包圍圈，也有助於對全文的進一步理解。
三、從語法角度審查
1. 查看時態是否一致 My favorite sport is football. I was a member of our footballteam. (NMET’98)全文都是用的一般現在時，此句中的 was 顯然與上下文語境不符，應改爲 am。
2. 查看主謂是否一致 Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them.(NMET’94) cost 應改爲 costs，因其主語是 it(爲形式主語)，且上下文均爲一般現在時。
3. 查指代是否一致 The Smiths did his best to make me feel at home.
(NMET’96) 句 中的主語 the Smiths 表的是 Smith 一家人，因此指示代詞his 應改爲 their。
