Clean the table,please英語教案及反思
做好英語教案，是小學英教師正常開展教學活動的重要保障，下面本站小編爲大家帶來小學英語Clean the table,please英語教案及教學反思，供你參考。
教學目標：
1.能熟練掌握單詞a door, a window, a desk, a sofa, a table, a chair發音正確。
2.能正確使用Clean the …，please. All right./ OK,並能與同學進行交流。
3.初步掌握句型Clean the …
4.會唱歌謠Clean the chair.
教學過程：
Step 1: Greetings
Step 2: Review
1. Revision of the words in games
2. Revision of the dialogue
3. Listen and Read
Step 3: Let’s play a game: Clean the…， please.
1. 講解遊戲規則：任務接龍，老師向一位學生髮出任務，學生完成以後，向另一位學生繼續發出新的任務，由此繼續。
2. Play the game
3. Let’s play the game together.
T: Clean the desk, chair, book, bag, pencil,…
(充分利用學生已有的詞彙量，加深對新內容的鞏固和拓展)
Step 4: Sing a song: Clean the chair
1. Show the picture and discuss what the clowns are cleaning:
Clean the chair/ table/ sofa/ window/ door
2. Learn the word “floor”(door)， “clean the floor”
3. Listen to the song and try to follow
4. Have a singing contest
Step5：Finish the workbook exercise.
Clean the table,please教學反思我這節課的教學內容是Clean the table……， please. 從整節課看。在教學過程中我多次運用了兒歌進行教學，課堂氣氛非常活躍，學生學習的積極性也得到了提高，並達到了良好的教學效果。
1、自由談論部分
由學過的傢俱引入。很自然的通過問學生喜好復現句型Clean the table……， please.並通過教師的示範，學生能和教師共同的說兒歌。由於這一部分主要是幫助學生復現Clean the table……， please.這一句型所以教師圍繞這一句型編出了兒歌。複習，自由談論部分運用兒歌不僅能集中學生的注意力而且調動了學生說英語的積極性。
2、呈現部分
運用兒歌幫助學生鞏固新學的單詞、句型。在每出示一個新句型和新單詞後教師都會運用兒歌，而且兒歌的運用體現了層次性。利用新句型的出現不斷的充實兒歌。層次性不僅體現在兒歌的由易到難上，還體現在教師的由扶到放上。開始的兒歌是由教師創作學生模仿的，慢慢的學生能自己編唱兒歌。
3、提高部分
在學生已能編兒歌的基礎上，運用了遊戲讓學生猜猜並且要編出一個兒歌。培養訓練學生自編兒歌的能力。教師還鼓勵學生創作出與衆不同的兒歌，培養了學生的創造能力。
4、家庭作業
學生們對於自編兒歌很感興趣。從調查表中編出兒歌，既可以得到學生掌握情況的反饋又可以保持學生學習英語的興趣。
當然，在教學過程中也存在着一些不足。一些學生在邊做動作，邊說兒歌時，有些渾水摸魚的想象。教師還得加強必要的調控措施。
